Παρασκευή 12 Ιουλίου 2013
Κυριακή 7 Ιουλίου 2013
Υλικό απ' το ιστολόγιο "Παιδεία, Πολίτης, Περιβάλλον". Αναδημοσίευση από το ιστολόγιο του 38ου Δ.Σ.Πειραιά
της Αλεξάνδρας Κουλουμπαρίτση
ΣΧΕΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECT WORK), ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ (INQUIRY-BASED LEARNING), ΦΑΚΕΛΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΑΘΗΤΗ ΚΑΙ ΡΟΥΜΠΙΚΕΣ (PORTFOLIO & RUBRICS), ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (DIFFERENTIATED LEARNING)http://alexandrakouloumbaritsi.blogspot.gr/2013/05/project-work-inquiry-based-learning.html
Teaching for Understanding /Διδασκαλία με Στόχο την Κατανόηση
ΣΧΕΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECT WORK), ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ (INQUIRY-BASED LEARNING), ΦΑΚΕΛΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΑΘΗΤΗ ΚΑΙ ΡΟΥΜΠΙΚΕΣ (PORTFOLIO & RUBRICS), ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (DIFFERENTIATED LEARNING)http://alexandrakouloumbaritsi.blogspot.gr/2013/05/project-work-inquiry-based-learning.html
Teaching for Understanding /Διδασκαλία με Στόχο την Κατανόηση
Τετάρτη 19 Ιουνίου 2013
Σάββατο 15 Ιουνίου 2013
Παρασκευή 14 Ιουνίου 2013
Πέμπτη 23 Μαΐου 2013
Εκπαιδευτικό υλικό για άτομα στο φάσμα του αυτισμού και όχι μόνο...(αναδημοσίευση απ' το "Καλημέρα Ολοήμερο Σχολείο").
Μπορεί να χρησιμοποιηθεί επίσης για την διδασκαλία κοινωνικών δεξιοτήτων στις μικρές τάξεις.
Εδώ:
http://55oloimerosxoleiopeiraia.blogspot.gr/2013/05/blog-post.html
Εκπαιδευτικό υλικό για άτομα στο φάσμα του αυτισμού και όχι μόνο...
Paulo Freire,Δέκα Επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν(απόσπασμα)
Paulo Freire:(βραζιλιάνος παιδαγωγός, 1921-1997)
"Δέκα Επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν"
Για τα απαραίτητα εφόδια του δασκάλου:
"Θα αρχίσω με την ταπεινοφροσύνη, χωρίς να υπονοείται με κανένα τρόπο η
έλλειψη αυτοσεβασμού, η μοιρολατρία ή η δειλία. Αντίθετα, η ταπεινοφροσύνη
προϋποθέτει θάρρος, αυτοπεποίθηση, αυτοσεβασμό και σεβασμό για τους άλλους.
Τετάρτη 22 Μαΐου 2013
Ο Χρήστος Τσολάκης για την γλώσσα και την παιδεία......
Η παιδεία είναι η μόνη στην οποία μπορούμε να εμπιστευθούμε το μέλλον του ανθρώπου. Γιατί είναι η μόνη που ανατρέφει τους ανθρώπους σύμφωνα με την ιδέα της ανθρωπότητας και του αγώνα για τον καθολικό της προορισμό.
Ο άνθρωπος της παιδείας, δηλαδή ο άνθρωπος που
ελευθερώθηκε και ελευθερώνεται με τη σκέψη, τη γνώση, με το λόγο, με την τέχνη
και με τα άλλα αισθητικά, ηθικά και γνωστικά επιτεύγματα του πολιτισμού, είναι
ο άνθρωπος της δημιουργίας και της ευθύνης, αυτός που και τα σημερινά κοινωνικά
δεδομένα είναι σε θέση να αντικρίζει κριτικά και το μέλλον του κόσμου να το
επηρεάζει θετικά, επεμβαίνοντας, όταν παρίσταται ανάγκη, δυναμικά στην πορεία
της ζωής, κάθε φορά που αυτή αποκλίνει από τις αρχές, τις αξίες και τις
ποιότητες που την ολοκληρώνουν”.
Απ' τον "δάσκαλο" Χ.Τσολάκη, που έφυγε από κοντά μας το 2012...
Βιβλίο on line.Ο "Oδηγός αντιρατσιστικής εκπαίδευσης" του Γιώργου Τσιάκαλου, σε ηλεκτρονική μορφή.
Ο "Οδηγός Αντιρατσιστικής
Εκπαίδευσης" του Γιώργου Τσιάκαλου, επανεκδόθηκε το 2011 από τον εκδοτικό οίκο
Επίκεντρο. Τώρα, διατίθεται ελεύθερα σε ηλεκτρονική μορφή :
Εδώ:ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
(Αναδημοσίευση απ' την ιστοσελίδα του Γιώργου Τσιάκαλου:
http://users.auth.gr/gtsiakal/)
Εδώ:ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
(Αναδημοσίευση απ' την ιστοσελίδα του Γιώργου Τσιάκαλου:
http://users.auth.gr/gtsiakal/)
Τρίτη 21 Μαΐου 2013
Χτίζοντας ένα δημοκρατικό και ανθρώπινο σχολείο στην Αθήνα...........
Η πραγματικότητα φτιάχνεται από όνειρα που κάποιοι μετουσιώνουν σε
πράξη…
Ένα σχολείο σε κάποια γειτονιά της
Αθήνας…. όχι απ’ τις «προνομιούχες» ….
Ένα σχολείο με υψηλό ποσοστό αλλόγλωσσων μαθητών και γονέων που δεν γνωρίζουν την ελληνική γλώσσα, μαθητές και οικογένειες αντιμέτωποι με έντονα κοινωνικοοικονομικά προβλήματα, μαθητές μέσων αστικών ή μικροαστικών οικογενειών και οι γονείς τους ανήσυχοι για το επίπεδο εκπαίδευσης των παιδιών τους…
Ένα σχολείο με υψηλό ποσοστό αλλόγλωσσων μαθητών και γονέων που δεν γνωρίζουν την ελληνική γλώσσα, μαθητές και οικογένειες αντιμέτωποι με έντονα κοινωνικοοικονομικά προβλήματα, μαθητές μέσων αστικών ή μικροαστικών οικογενειών και οι γονείς τους ανήσυχοι για το επίπεδο εκπαίδευσης των παιδιών τους…
Οι εκπαιδευτικοί και η νέα διευθύντρια αντιμέτωποι με μια πρόκληση κι ένα όνειρο κοινό για όλους...ένα σχολείο
δημοκρατικό κι ανθρώπινο, χώρο μάθησης, δημιουργίας και χαράς για όλους τους μαθητές του, ανεξαρτήτως φυλής,
καταγωγής, γλώσσας, θρησκείας, ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών…
Το βιβλίο του συναδέλφου
Πέτρου Χαραβιτσίδη, δεν αποτελεί προϊόν μυθοπλασίας. Αποτελεί την εξιστόρηση
του αγώνα των εκπαιδευτικών και της διευθύντριας ενός Δημοτικού Σχολείου του συγκροτήματος της Γκράβας, να μετουσιώσουν
σε πράξη τ’ όνειρό τους για εκπαιδευτική δικαιοσύνη
…
Περισσότερα εδώ:http://www.scribd.com/doc/142829680/
Κυριακή 19 Μαΐου 2013
Δυνατότητες αξιοποίησης της βιωματικής μάθησης στην Ευέλικτη Ζώνη(της Μαρίνας Δελούδη).
Θεωρία και πράξη.Ιδέες για την αξιοποίηση της βιωματικής μάθησης στην Ευέλικτη Ζώνη:
http://www.scribd.com/doc/142385599/%CE%92%CE%99%CE%A9%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%97-%CE%9C%CE%91%CE%98%CE%97%CE%A3%CE%97
http://www.scribd.com/doc/142385599/%CE%92%CE%99%CE%A9%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%97-%CE%9C%CE%91%CE%98%CE%97%CE%A3%CE%97
Τετάρτη 15 Μαΐου 2013
Σχεδιαγράμματα έκθεσης και Ιστορίας.Ορθή αναδημοσίευση από το ιστολόγιο "Καλημέρα Ολοήμερο Σχολείο".
Σχεδιάγραμμα έκθεσης :
http://www.slideboom.com/presentations/339403/%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%AE-%CE%A3%CF%87%CE%B5%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82-%CE%AD%CE%BA%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B3%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1
Σχεδιαγράμματα Ιστορίας Γ΄ τάξης εδώ:
http://www.slideshare.net/iliasili/ss-14908894
http://www.slideboom.com/presentations/339403/%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%AE-%CE%A3%CF%87%CE%B5%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82-%CE%AD%CE%BA%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B3%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1
Σχεδιαγράμματα Ιστορίας Γ΄ τάξης εδώ:
http://www.slideshare.net/iliasili/ss-14908894
Πέμπτη 9 Μαΐου 2013
Τρίτη 30 Απριλίου 2013
Παρασκευή 5 Απριλίου 2013
Κατασκευή σχεδιαγράμματος έκθεσης και σχεδιαγράμματα για την Ιστορία της Γ΄ τάξης (αναδημοσίευση από το ιστολόγιο "Καλημέρα Ολοήμερο Σχολείο")
Σχεδιάγραμμα έκθεσης :
http://www.slideboom.com/presentations/339403/%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%AE-%CE%A3%CF%87%CE%B5%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82-%CE%AD%CE%BA%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B3%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1
Σχεδιαγράμματα Ιστορίας εδώ:
http://www.slideshare.net/iliasili/ss-14908894
Πέμπτη 4 Απριλίου 2013
Φυσική Στ΄ τάξης.Ενδιαφέρουσες δραστηριότητες και παρουσιάσεις(από το ιστολόγιο "Δως μοι πα στω και ταν γαν κινάσω...¨")
Πολλές κι ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις και δραστηριότητες για το μάθημα τη; Φυσικής της Στ΄ τάξης:
Στο ιστολόγιο:
http://daskalosjf.blogspot.gr/search/label/%CE%A6%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%AE
«Πανελλήνιος Διαγωνισμός Μαθητικής Δημιουργίας με θέμα τους Πρόσφυγες για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση».
Μαθητικοί διαγωνισμοί:
1)«Πανελλήνιος Διαγωνισμός Μαθητικής Δημιουργίας με θέμα τους Πρόσφυγες για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση».
Για τις Ε΄ και Στ΄ τάξεις:
http://et.diavgeia.gov.gr/f/minedu/ada/%CE%92%CE%95%CE%A4%CE%A89-5%CE%99%CE%A0
ΕΩΣ 19 ΑΠΡΙΛΙΟΥ
Τετάρτη 3 Απριλίου 2013
Εγχειρίδιο Αντιμετώπισης του Σχολικού Εκφοβισμού
ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ: Οδηγός – Εγχειρίδιο Αντιμετώπισης του Σχολικού Εκφοβισμού
Οδηγός – Εγχειρίδιο Αντιμετώπισης του Σχολικού Εκφοβισμού(της Καραβόλτσου Αθηνάς)
Οδηγός – Εγχειρίδιο Αντιμετώπισης του Σχολικού Εκφοβισμού, (40 σελίδων) του Παν/μίου Αθηνών(Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής)ο οποίος περιλαμβάνει καινοτόμες μη τιμωρητικές μεθόδους διαχείρισης περιστατικών βίας και εκφοβισμού.
Τον οδηγό αυτό μπορείτε να κατεβάσετε από την ηλεκτρονική διεύθυνση:
http://goo.gl/7B78M
Τον οδηγό αυτό μπορείτε να κατεβάσετε από την ηλεκτρονική διεύθυνση:
http://goo.gl/7B78M
Δευτέρα 1 Απριλίου 2013
Σύντομος οδηγός δημιουργίας και χρήσης των wikispaces (απ' την συνάδελφο Γεωργία Κλωστράκη)
Κατεβάστε τον Οδηγό εδώ:
Σύντομος οδηγός χρήσης του wikispaces (της Γεωργίας Κλωστράκη)
Πέμπτη 28 Μαρτίου 2013
Iστοσελίδες με εκπαιδευτικό υλικό για την Στ΄ Τάξη
Iστοσελίδες
με εκπαιδευτικό υλικό για την Στ΄
Τάξη
Ιστορία
Κοινωνική και
πολιτική Αγωγή
Iστορία
των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων(βίντεο για κάθε δικαίωμα ,εκπαιδευτικό φιλμ, μουσικό
βίντεο):http://gr.youthforhumanrights.org/
Παραγγελία δωρεάν εκπαιδευτικού πακέτου για τα ανθρώπινα
δικαιώματα:
Compasito ένα εγχειρίδιο για την εκπαίδευση
των παιδιών στα ανθρωπινά δικαιώματα (Από
το Συμβούλιο της Ευρώπης)
Διεθνής
Αμνηστία:«Εγχειρίδιο για την Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα» -
Αθήνα 1996.Ταχυδρομείται ηλεκτρονικά με αίτηση στο: education@amnesty.org.gr
.Ή βρείτε το εδώ http://www.nipiagogoi.gr/anthropina-dikaiomata.pdf
Σχέδια μαθημάτων για
σχολεία
.Διαθέσιμα
στην ιστοσελίδα http://www.amnesty.org.gr/plans-course-for-schools
Συνήγορος του παιδιού. Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του παιδιού με απλά λόγια:http://www.0-18.gr/downloads/entipo_simbasi_ex.pdf
Οικουμενική Διακήρυξη
για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα:http://www.unric.org/el/human-rights-greek/18
UNICEF Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού
http://www.unicef.gr/reports/symb.php
Εκπαιδευτικός φάκελος
δικαιώματα UNICEF.Αφίσα, βιντεοταινία "Rights
and Wrongs" βιβλίο: "Δικαίωμά μου" - οδηγός για τον
εκπαιδευτικό. Παρέχεται με δανεισμό με αίτηση στο http://www.unicef.gr/train.php
«Δεν είναι μόνο αριθμοί» Έντυπο
εκπαίδευτικό υλικό & DVD για τη μετανάστευση και το άσυλο στην Ευρώπη.
Διαθέσιμο στο http://www.unhcr.gr/research.htm.
ΥΠΑΤΗ ΑΡΜΟΠΣΤΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
«Μια βαλίτσα διεκδικεί»
20
εκπαιδευτικές δραστηριότητες & συνοδευτικό οπτικό υλικό. Παρέχεται με
δανεισμό Τηλ 210 8224487, www.eadap.gr. Επίσης,
εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ενεργός μαθητής & ποιότητα ζωής» για
τα δικαιώματα των παιδιών & τις υποχρεώσεις τους απέναντι στους άλλους και
το περιβάλλον. (ΕΑΔΑΠ). Εταιρία για την
Ανάπτυξη και την Δημιουργική Απασχόληση των Παιδιών
Εκπαιδευτικό λογισμικό για
κοινωνική και πολιτική αγωγή :http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-koinoniki-pol-agogi-e-st/drastiriotites_atomo_st.htm
Φυσική
Πειράματα με απλά
υλικά: https://tinanantsou.wordpress.com/
Wiki
Διαδικτυακό
λογισμικό που ενθαρρύνει την από κοινού σύνθεση και οργάνωση / δόμηση κειμένου
πάνω σε ένα ή περισσότερα θέματα. Μια ιδιαίτερα απλή εξήγηση για τι είναι το
Wiki στα αγγλικά με μετάφραση στα ελληνικά....
Δίκτυο εκπαιδευτικών
Πειραιά:
http://teachersaction.wikispaces.com/
Μετάβαση στο Γυμνάσιο
Έντυπο «Ερωτήσεις που
θα ήθελα να κάνω για το Γυμνάσιο … με τις απαντήσεις τους», Εγκεκριμένο
απ’ το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.
Ασφάλεια στο
διαδίκτυο
Oδηγός
για εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς: http://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page15
ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
ΧΡΗΣΙΜΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ (ΕΚΕΒΙ). 46 διαδρομές
φιλαναγνωσίας με τις μεγάλες τάξεις :http://www.philanagnosia.gr/epimorfoseis/epimorfotiko-yliko/1583-epimorfotiko-yliko2
H δημιουργικότητα στο σχολείο
α.Οδηγός για παραγωγή
ταινιών στο σχολείο:http://www.scribd.com/doc/52172195/%CE%A3%CE%95%CE%9D%CE%91%CE%A1%CE%99%CE%9F-%CE%A4%CE%91%CEΑ%99%CE%9D%CE%99%CE%91
β..Δημιουργούμε ντοκιμαντέρ με απλά μέσα/ φωτοκόμικς/ ταινία!
γ. Πώς να δημιουργήσετε με τα παιδιά κινούμενα σχέδια βήμα βήμα:. www.kinoumeno.gr
Ιστολόγια εκπαιδευτικών 67ης Περιφέρειας Πειραιά με υλικό
για την Στ’ τάξη
- Δως μοι πα στω και ταν γαν κινάσω (ιστολόγιο για τη ΣΤ΄τάξη)
- ΔασκάλαΒΜ (ιστολόγια για Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄)
- www.ekti55.blogspot.com Ηλεκτρονική εφημερίδα μαθητών της Στ΄τάξης
Τετάρτη 20 Μαρτίου 2013
Με αφορμή την 21 Μαρτίου(παγκόσμια ημέρα κατά του ρατσισμού).Από την φίλη και συνάδελφο Ματίνα Κρουσταλάκη
Ένα συγκλονιστικό ντοκιμαντέρ... Μάθημα για όλους...
Μια δασκάλα σε ένα δημοτικό σχολείο σε μια επαρχιακή πόλη των ΗΠΑ, θέλησε να μιλήσει με αφορμή την επέτειο της δολοφονίας του Μάρτιν Λούθερ Κίγνγκ για τον ρατσισμό στα παιδιά της τάξης με έναν τρόπο που να τα κάνει να μην ξεχάσουν ποτέ τι ουσιαστικά σημαίνει διάκριση, πως βιώνεται ο φυλετικός διαχωρισμός και να ανακαλύψουν τα ίδια απο που πηγάζει ο ρατσισμός.
Έκανε ένα απίθανο πείραμα το 1970, πολύ ριζοσπαστικό αλλά και πολύ σκληρό, το οποίο όμως ακόμη διδάσκεται σε σχολεία και πανεπιστήμια στην Αμερική.
Μπήκε στην τάξη της μια μέρα και ξαφνικά και απροειδοποίητα χώρισε τους μαθητές της σε γαλανομάτηδες και καστανομάτηδες.
Και με το αδιαμφισβήτητο κύρος που είχε ως δασκάλα τους, όρισε εκείνη την ημέρα ότι οι γαλανομάτηδες μαθητές είναι ανώτεροι από τους καστανομάτηδες μαθητές, έχουν περισσότερα προνόμια και φρόντιζε να μειώνει συνεχώς τα καστανομάτικα παιδιά.
Τα αποτελέσματα ήταν άμεσα… και σοκαριστικά.
Το πείραμα συνεχίστηκε ακόμη μια μέρα. Με ανάποδη φορά.
Και μετά από χρόνια ένα παρόμοιο πείραμα έγινε σε ενήλικες για μερικές μόνο ώρες.
Δεν χρειάζεται να πούμε περισσότερα. Το βίντεο έχει ελληνικούς υπότιτλους.
Η δασκάλα αλλά και πολλά από τα παιδιά και τους μεγαλύτερους ανθρώπους που συμμετείχαν μας αποκαλύπτουν τα συναισθήματα τους όσο βιώνανε αυτό το καθεστώς ρατσιστικής και μειωτικής συμπεριφοράς και τα συμπεράσματά τους εκείνες τις στιγμές αλλά και μετά από χρόνια. Μπαίνοντας απλά στην θέση ενός άλλου ανθρώπου για μερικές ώρες:
“‘Έβλεπα θαυμάσια, συνεργάσιμα, εκππληκτικά, πονετικά παιδιά … να μετατρέπονται σε κακούς, μοχθηρούς, ρατσιστές μέσα σε 15 λεπτά”
Είναι ένα ντοκιμαντέρ διάρκειας 50 λεπτών περίπου αλλά αποτελεί ένα συγκλονιστικό, ανεπανάληπτο και ιδιαίτερο μάθημα
Τρίτη 19 Μαρτίου 2013
Τετάρτη 13 Μαρτίου 2013
Πρόσθετο υλικό για την αντιρατσιστική εκπαίδευση
Στο
αλφαβητάρι αυτό που είναι κατάλληλο για μαθητές άνω των 10 ετών, αναφέρονται
όροι που σχετίζονται με το φαινόμενο του ρατσισμού. Ο μαθητής ανακαλύπτει με τη
βοήθεια του δασκάλου, πως μέσα από τεχνάσματα, παραπληροφόρηση και
παραπλανητικές φράσεις, διαχέονται τα ρατσιστικά ψεύδη.
Η Μπουμπού και η Μπαμπαλού
Η Μπουμπού και η Μπαμπαλού
Μια
ιστοριούλα για μικρά παιδιά, με σκοπό την καταπολέμηση των ρατσιστικών διακρίσεων.
Μια
ιστοριούλα για μικρά παιδιά σχετικά με την Παραολυμπιάδα όπου οι ήρωες
συναγωνίζονται σε πρωτότυπα αγωνίσματα – παιχνίδια.
Μία
ιστοριούλα για μικρά παιδιά σχετική με τους Special Olympics. Οι ήρωες
συναγωνίζονται σε πρωτότυπα αγωνίσματα – παιχνίδια.
ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ
ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ
Ρατσισμός,
ξενοφοβία - Στη ζυμαροχώρα, 2002
Ρατσισμός,
ξενοφοβία - Ένα τρίγωνο στη χώρα των κύκλων, 2002
Πρότυπο υλικό του Ινστιτούτου για τα Δικαιώματα, την ισότητα και την ετερότητα
Ι-RED: ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ, ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ
Πρότυπος Συμβουλευτικός Οδηγός και Υλικό
http://www.i-red.eu/?i=institute.el.projects.78
Σχέδιο δράσης για την
πρόληψη ή/και την καταπολέμηση του ρατσισμού και των διακρίσεων κάθε είδους,
για την ανάδειξη της σημασίας της διαφορετικότητας καθώς και για την
καταπολέμηση της βίας στα σχολεία
- Βοηθητικό Υλικό που έχει παραχθεί από τα προγράμματα Διαπολιτισμικής
Εκπαίδευσης
- Προγράμματα Ειδικής Αγωγής του ΥΠΕΠΘ
- Προγράμματα ένταξης παιδιών Ρομά
- Προγράμματα ΕΠΕΑΕΚ
- Παιδικά βιβλία με θέματα τη διαφορετικότητα, τα δικαιώματα του παιδιού
και τον αντιρατσισμό
- Μεθοδολογία - Οδηγίες για την επιλογή και αξιολόγηση ενός προγράμματος
καταπολέμησης του ρατσισμού
Καταγραφή και αξιολόγηση δράσεων, υλικού
και αναγκών
- Έρευνα - Καταγραφή και αξιολόγηση αναγκών εκπαιδευτικών
https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:WnN6LtoRHZcJ:www.i-red.eu/resources/projects-files/p1-katagrafh-drasewn-kai-ylikoy-sta-ellhnika-sxoleia.pdf+&hl=el&gl=gr&pid=bl&srcid=ADGEESjgLh5FYMfzwuxg8Bbjj97ehUUuoz4JpgwmDAP4j0j6bcfT-qOIy4uFNy6AxO9G3uamcX0IGvTNsw5jpnZrhbSoDKnXu-rvgSw6asvk5pVael0LbNEcDENWap9AocbVEcpDKGub&sig=AHIEtbTc0wUlzRpx8Ua42MU5fkh2ajm0zg
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)